Intervenció de Síntesi al bloc

L'assignatura de tic la considero de gran interès per exercir les tasques que necessitem treballar el l'àmbit educatiu.
Malgrat que només han estat tres mesos(també considero poc temps) reconec haver adquirit uns coneixements nous a nivell informàtics. Aquests coneixements han estat positius per a mi, a la vegada que treballar m'han costat molt de temps i esforç. Però a nivell de matèria estic bastant contenta i alhora orgullosa del que puc realitzar i dels meus nous coneixements.
Amb el programa que he gaudit molt ha estat amb Jclic, és un programa que podem dur a terme a les escoles a nivell educatiu.
I un altre programa que m'ha estat interessant ha estat Gimp, a nivell personal és de gran utilitat, ja que havien tècniques que no sabia resoldre.

Llegenda de Sant Medir

Aquesta és la Llengenda que van explicar la meva companya de classe Irene y yo. Esperem que us agradi!
La Llengenda de Sant Medir Bloc

Power Llegenda

View more presentations from guest4cde41.

Llenguatges

Definició de Llenguatge.
El llenguatge és la facultat humana de poder comunicar els propis pensaments o sentiments a un receptor o interlocutor mitjançant un sistema o codi determinat de signes interpretable per a ell. Per això, el llenguatge té un aspecte individual i un aspecte social. Atenent al sistema de signes a disposició de la capacitat comunicativa de l'home. Hi pot haver moltes menes de llenguatges: auditiu, visual, olfactiu, tàctil, etc. Es dóna llenguatge sempre que dos individus, havent atribuït convencionalment un cert sentit a un acte determinat, l'executen amb finalitat de comunicar-se entre ells.

Llenguatge Poètic: De vegades el llenguatge formal no serveix per transmetre determinats sentiments o estats d'ànim. Aleshores emprem les paraules amb major llibertat per jugar amb elles, amb els seus sons i significats, fent asociacions subjectives. Neix així la poesia, que vendría a ser un tipus diferent de joc de paraules.

Llenguatge quotidià: És el llenguatge que ens envolta en qualsevol indret. Aquest llenguatge és ple de matísos i de polèmiques i suggeriments entre unes produccions de sons desitjats o d'altres sons que hi ha poca gent que vol que es generin. Tot i així, aquests sons existeixen en el territori gràcies a l'acció de l'ésser humà. Podem cercar gent que intervinguin en el territori o en l'espai quotidià que ens envolta buscant una estètica sonora o un missatges quotidians dins de l'àmbit sonor.

Llenguatge publicitari:
El Llenguatge publicitari s'empra per a persuadir a les masses per a comprar diversos productes comercials.
La publicitat es compon de diverses persones i objectes:
- Receptor: és el qual rep el missatge per algun mig.
-Emissor: és qual tracta de donar a conèixer el missatge. L'emissor pot ser la marca productora del producte, el mig,et.
- Missatge: és el qual es vol donar a conèixer.
-Mig: és per on es dóna a conèixer el missatge. Pot ser la televisió, la ràdio, tanques publicitàries.

LLENGUATGES

Qui ets tu

Jclic

Zona clic és un servei que ofereix diverses activitats multimèdia.
Jclic està format per un conjunt d'aplicacions de programari lliure que permeten crear diversos tipus d'activitats educatives multimèdia. La zona clic és un servei del departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya creat amb l'objectiu de donar difusió i suport a l'ús d'aquests recursos i oferir un espai de cooperació obert a la participació de tots els educadors que vulguin compartir els materials didàctics creats amb el programa. Amb Jclic es pot realitzar diversos tipus d'activitats educatives multimèdia: Puzzles, associacions, exercicis de text, sopa de lletres, etc...
En Jclic els projectes están formats per activitats, normalment cada pantalla és una activitat.
Treballem amb WORLD, aquest crea DOCUMENTS, i tenim TEXTOS, IMATGES...
El que crearem amb Jclic seran uns archius HTM que tenen una extensió: JCLIC.ZIP.
Els copiarem en una webb de manera que les activitats que nosaltre fem tothom pugui acceder.
Treballarem amb un entorn local= ordinador i disc dur, i un espai web( en aquest cas el contractem).
Aquesta és la pràctica:
Hem construit un projecte que li direm Fruits.jcli.zip. Dins d'aquest projecte farem diverses activitats:
1.Trencaclosques gràfic: En aquesta activitat en agafat una imatge de diverses fruites i l'hem retallat. Amb l'obció de Plafó escullirem el tipus de retall que volem.

2.Trencaclosques text: farem una graella amb cinc cel-les amb cinc paraules. En el nostre cas: La poma és molt bona

3. Associació text : Nom de les fruites per un costat i per l'altre els colors.

4. Associació text: Nom de fruites per un costat i per l'altre les imatges.

Podeu accedir per veure les activitats que hem creat aquí: Fruites.jclic.zip

Treball col-laboratiu Viquipèdia

El nostre grup de treball que som:
Judith Figueroa
Mireia Benítez
Irene gómez
Estrella González
Cristina pujol

Hem fet una entrada a la Viquipèdia ampliant el repertori de cançons de bressol.
Ens ha costat trobar la mamera de fer-ho sense que ens esborressin l'entrada.

Aquest és l'enllaç de les cançons que hem publicat



http://ca.wikipedia.org/wiki/Repertori

Ara ve Nadal, Baixant de la font del gat, El gegant del pi

Ara que és temps de Nadal, hem creat amb Noterflight la nostre partitura
Esperem que us agradi!!!